21 d’abril, Dia Mundial de la Creativitat: explora el teu talent

Què tenen en comú l’helicòpter, el vestit de busseig o el paracaigudes? Darrere seu hi ha una ment genial: la de Leonardo da Vinci, que va inventar o millorar molts dels objectes que emprem nosaltres avui en dia, més de 400 anys després de la seva mort. Per això, coincidint amb el seu naixement, el 21 d’abril se celebra el Dia Mundial de la Creativitat i la Innovació, amb l’objectiu d’incentivar el pensament creatiu multidisciplinari, i recordar-nos que tots tenim una part creativa al nostre interior que podem desenvolupar i potenciar. Leonardo da Vinci, de creativitat, en sabia un niu. I el cert és que al llarg de la seva vida va demostrar tenir una gran habilitat en nombroses disciplines. Va ser pintor, escultor, estrateg de guerra, enginyer, anatomista, filòsof i un llarg etcètera. No en va, se’l considera el paradigma de l’Home Renaixentista.

Creativitat i innovació: semblen el mateix, però no...

D’entrada, creativitat i innovació poden semblar la mateixa cosa, però no ho són. La creativitat és l’habilitat d’una persona per crear, generar idees o associacions de conceptes que, normalment, condueixen a la resolució de problemes amb els recursos que té a l’abast.

La innovació, d’altra banda, representa el procés mitjançant el qual implementem quelcom nou que afegeix valor. És a dir, modifica idees o elements que ja existeixen, millorant-los o creant-ne de diferents per generar impacte.

És a dir, que encara avui podem preguntar-nos si va ser primer l’ou o la gallina, tot i que tenim clar que, perquè hi hagi innovació, primer cal que existeixi la creativitat.

Sí, tu també ets creatiu

D’acord, potser encara et queda molt camí per recórrer per arribar a ser Leonardo da Vinci. Però el cert és que tots som creatius, simplement a vegades tenim aquesta capacitat una mica adormida. La creativitat forma part de l’ésser humà; de fet, s’origina al cervell. Més en concret, a l’hemisferi dret, responsable de l’art, la música o les emocions. És un hemisferi que està força ocupat.

Si bé tots podem ser creatius, no tots tenim la mateixa imaginació o la capacitat de crear. El que sembla natural en algunes persones, a d’altres se’ls fa tot un món i arriben a creure que la seva ment no és gens creativa.

Y sí… això també s’entrena

Els nens semblen més creatius que els adults, fins i tot en comparació amb els més imaginatius. Quan som nens ens exposem a molts estímuls que contribueixen a desenvolupar i entrenar la nostra ment. A més a més, disposem d’ajuda: els nostres pares i professors acostumen a estimular la nostra capacitat de crear, imaginar i inventar.

Tanmateix, a mesura que ens fem grans, aquestes tasques ens resulten més complexes. Per que? La resposta és ben senzilla: estem desentrenats. Com succeeix amb qualsevol altra habilitat de l’ésser humà, la creativitat també s’entrena i, quan més ho fem, més es desenvoluparà.

El missatge és clar: no deixis de pensar, d’imaginar i de somiar. La creativitat no se cenyeix al món artístic. Va molt més enllà. Busca allò on destaques i intentar explotar-ho al màxim.

Creativitat i Innovació: dos pilars fonamentals d’Activa

El món està en constant canvi i evolució. Després de més de 30 anys d’experiència en l’àmbit dels serveis educatius, podem afirmar que no hauríem arribat fins aquí si la creativitat i la innovació no fossin elements cabdals de la nostra manera de fer.

L’educació és orgànica: evoluciona (gairebé) alhora que les persones. I anhela coses noves. Les pràctiques educatives no poden romandre inalterables durant molt temps. Nous reptes demanen noves aproximacions i, per això, Activa desenvolupa projectes propis d’innovació educativa per tal de contribuir a millorar la qualitat educativa dels alumnes i aportar un valor afegit a l’aprenentatge.

Projectes com B-motion o Learning 4 Life (L4L) neixen després d’un llarg procés creatiu amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats dels alumnes, sempre amb l’atenció posada en motivar-los des d’una perspectiva innovadora, buscant desenvolupar tot el seu potencial creatiu i ensenyant-los a trobar solucions als seus problemes posant en pràctica el que es coneix com a thinking outside the box. És a dir, pensant diferent, d’una manera no convencional, mitjançant el pensament creatiu. Cal mirar més enllà per marcar la diferència.

#Creativitat #Innovació #DiaMundialDeLaCreativitatiLaInnovació #EnsAgradaEducar

Comparteix en:

També et pot interessar: