Del modelo probabilístico al aula: el desafío de la Inteligencia Artificial
La pregunta ya no es si la Inteligencia Artificial sustituirá al profesor, sino en qué tareas lo hará… y cuándo. En el artículo anterior vimos qué es la IA, pero ahora vamos a lo que de verdad importa: su impacto real en el aula. Porque el verdadero problema no está solo en el rol del docente, sino en la mente de los alumnos. ¿Cómo aprovechamos su increíble potencial sin sacrificar nuestra capacidad de pensar, crear y ser, en definitiva, humanos? Analizaremos este delicado equilibrio y pondremos el foco en lo que de verdad importa: las capacidades humanas que la IA nunca conseguirá y que son aquellas sobre las que debemos construir la educación del futuro.
Qué es la IA
¿Qué hace un informático, usuario diario de la IA, apasionado por la educación, amante del debate, cuando le piden hablar sobre IA?
Pues gozar y disfrutar a la antigua usanza. Escribir, pensar, maquetar ideas como hacía tiempo que no le tocaba hacer.