Programa d’aprenentatge en anglès basat en el poder de les històries que acompanya l’alumnat a través de contacontes, desenvolupant l’expressió oral, la creativitat i la confiança de manera natural i lúdica.
Alumnes d’educació infantil.
Aquest mètode s’adreça als alumnes d’infantil per apropar-los l’ensenyament de l’anglès a través d’un enfocament cent per cent comunicatiu. Això implica que els nens adquireixen la llengua fent-ne un ús significatiu, incloent-hi el recurs a la metodologia coneguda com a physical response, que coordina la parla amb l’acció realitzada per entendre millor què estem explicant.
Per això, ens basem en diferents tècniques de storytelling o narració d’històries, dividides en diferents etapes que preparen a l’alumne per fer la transició des d’un rol passiu fins a un proactiu.
Aquestes etapes comencen amb la narració d’un conte sense emprar recursos afegits, amb l’objectiu que els alumnes utilitzin la seva imaginació per fer seu el relat. De mica en mica, el professor escenifica la narrativa per incrementar cada vegada més la participació dels nens, introduint elements o recursos externs fins que ells mateixos són capaços de representar la història des de la seva pròpia perspectiva tant a les seves famílies com al seu professor o altres alumnes.
Ús significatiu de l’anglès
Total Physical Response
Transició de rol passiu → actiu
Imaginació i expressió pròpia
Autonomia i confiança
Interacció social
Aquells alumnes que, en acabar educació infantil, vulguin seguir endinsant-se en aquesta dinàmica, poden continuar amb l’activitat Magic Stone.